La coyuntura vivida durante los dos años recientes visibilizó profundas crisis históricas que han
afectado a la sociedad guatemalteca de diversos sectores, sobre todo a las poblaciones más vulnerables.
La pandemia del COVID-19 presentó grandes desafíos aunados a problemáticas sociales pendientes
por resolver. Uno de los ámbitos más afectados es el educativo. Las desigualdades sociales que
agudizan la falta de acceso a una educación de calidad en las poblaciones menos favorecidas de nuestro
país, fue más evidente en este último tiempo, donde los recursos tecnológicos se convirtieron en una
herramienta fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
